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提高思想认识,深化扫黑除恶专项斗争——银川外国语实验学校第十六届高中辩论赛
浏览次数:次      发布时间:2019-05-31       发布人:校办

       利剑出鞘保安宁,扫黑除恶护民生。为深入贯彻中共中央、国务院于2018年1月发出的《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》,深入落实党的十九大部署和习近平总书记重要指示精神,在全社会开展宣传动员活动,发动群众以“有黑打黑、无黑除恶、无恶治乱”的工作原则开展工作。我们作为中学生,也应该更深刻的认识到扫黑除恶专项斗争的重要性,那么今天我们就经过我们大家现场的辩论、思想的碰撞来更好的认识、理解扫黑除恶专项斗争的重要性。

                                                评委:杨志学主任、杨阅老师、刘娜老师

                                                计时员:吕亚萌、于洁


                                                     辩题:扫黑除恶是人人有责还是政府责任

                                                               正方观点:扫黑除恶人人有责

                                                                一辩:高二(4)班   夏欣雨

                                                                二辩:高二(4)班   王    璐

                                                                三辩:高二(4)班   朱睿哲

                                                                四辩:高二(4)班   孙念祥

                                                                反方观点:扫黑除恶是政府责任

                                                                 一辩:高 一( 2 )班   熊仁豪 
                                                                 二辩:高 一( 4 )班   郑    博
                                                                 三辩:高 一( 3 )班   杨    顺
                                                                 四辩:高 一( 1 )班   聂    婷




      杨阅老师对本次辩论赛进行分析总结:扫黑除恶是一场专项斗争,这个辩题正反双方能够仅仅围绕自己的辩题展开,观点明确、例证详实、语言犀利、扣题严谨。正方在论证“扫黑除恶人人有责”这一辩题时,能够从社会、学校等层面入手,列举许多典型案例,充分佐证了自己辩题的合理性。反方抓点抓得特别精准、巧妙:“打黑,打的是一个点,而扫黑,扫的是一片!”由此展开,思路清晰、逻辑严密、剖析深入,很好地凸显了自己辩题“扫黑除恶是政府责任”的突出性。在整个辩论环节中,正反双方都精神饱满、情绪高昂,双方你来我往、唇枪舌战、针锋相对,呈现了一场比较精彩的辩论!

                                                     刘薇主任宣布本次辩论赛结果并颁奖

                                                                          最佳辩手
                                                       高一(2)班  熊仁豪   高二(4)班  王璐

       

       辩论的观点以及结果也许并不是最重要的,但是在这场辩论中让我们明白了在全国的扫黑除恶专项斗争中,我们每个人都应该尽己所能的为国家、为社会创建良好的法治、生活环境贡献一己之力。即使我们力量甚微,但水滴汇入大海的必然趋势,给了我们每个水滴维护公平正义的勇气和力量。通过此次辩论赛,切实提高了老师和同学们对扫黑除恶专项斗争工作的知晓度和参与率,让更多的人积极参与到扫黑除恶专项斗争工作中,营造了扫黑除恶专项斗争浓厚的学校和社会氛围。

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